Новости издательства

18.06.2013	Как помочь воспитателю пройти аттестацию. Современные тенденции и технологии, анализ и экспертиза, консультирование
31.05.2013	Открытие более 40 новых пунктов самовывоза по Москве!
17.05.2013	Воспитательно-образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Подготовительная группа
16.05.2013	Воспитательно-образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Подготовительная группа
15.05.2013	Изобразительное искусство. 6 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по программе Б.М. Неменского. Компакт-диск для компьютера
14.05.2013	Тематические педсоветы. Комплект из 2 компакт-дисков для компьютера
06.05.2013	Вебинар "Электронные образовательные ресурсы издательства "Учитель" в условиях реализации ФГОС"
06.05.2013	Вебинар "Готовность педагога к работе с детьми с ЗПР"
01.05.2013	'Конструирование из строительных материалов. Наглядно-дидактический комплект из 7 программных построек для организации образовательной и совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста: 5-6
30.04.2013	Организация деятельности детей на прогулке. Первая младшая группа
29.04.2013	Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет: система работы с родителями, планирование, мастер-класс
26.04.2013	Математика. 3-4 классы. Оценка предметных достижений учащихся. Компакт-диск для компьютера: Самостоятельные, контрольные, проверочные работы
25.04.2013	Технология. 4 класс: рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, Н. В. Шипиловой, С. В. Анащенковой
24.04.2013	Математика. 4 класс. Самооценка. Самоконтроль: портфолио учащегося
24.04.2013	Открылся фирменный магазин "Учитель" в Краснодаре!

Новости 931 - 945 из 1504
Начало | Пред. | 61 62 63 64 65 | След. | Конец | Все

← Все события

Новости издательства

Задать вопрос